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育英学校班级管理评价细则(2015年10月修订)

日期: 2017-04-18 08:59:01 | 来源:

  
指标 计分办法 评价方法 评价
部门
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 





57
1、安全教育:(5分)
①每学期制定班级安全应急预案,每月对本班学生进行一次安全教育,并在班队会备课中体现教育环节。(完成得2分)
②按要求组织学生参加各类安全教育活动、演练,填写完整写实材料。(完成得3分)
 
检查
查看现场
保卫科
2、业务学习:按时全程参与校内外组织的各类德育业务培训,无迟到、早退现象。培结束第二天按时上交学习过程记录、学习反思材料。(完成得 2分) 考勤
统计材料
德育处
3、班主任手册、资料整理上交:班主任要在规定的时间内按时填写完整班主任手册、上交上级规定的各种计划、总结及其他材料。(完成得5分) 查手册
统计材料
4、班队会、少先队活动课:严格按照上级、学校工作计划,按程序认真组织学生开展班队会主题教育、主题活动。备课完整,过程性材料齐全,符合规定要求,按时上交。(完成得3分) 听课
统计材料
5、组织活动:积极组织学生参与校内外各类德育、共青团及少先队相关活动,无迟到、早退现象,活动结束按时上交活动过程性材料。(完成得3分) 考勤
统计材料
6、共青团、少先队工作:(10分)
①班、队组织健全,按要求每学年进行班委、队委改选,进行队干部轮流上岗制,并将班队委干部名单及时上报。(完成得2 分)
②认真开展各项学生文明行为规范养成教育、活动,带领学生学习和执行《中、小学生行为规范》、《中小学生守则》,搞好班级建设,形成良好班风。(完成得2分)
③切实加强少先队员、团员的光荣感、责任感教育,规范少先队员的标志佩戴;规范班级学生升旗仪式、集会行为。(完成得2分)
④按要求认真完成校级学生干部(团委、少先队、学生会)人选的推荐工作。完成得2 分。
⑤协助德育处完成升旗工作。(完成得2 分。
 
统计材料
 
检查、抽查
 
检查,看现场
 
统计材料
检查过程
7、晨、午检:严格执行晨、午检制度,发现未到校学生、疾病疫情按程序及时与家长联系,并立即上报德育处、当天值日校长,搜集过程性证据。(完成得 1 分) 检查材料和实施过程
8、家校联系:充分利用网络、微信、电话、短信等方式与家长沟通联系,每月不于少2次。(完成得2分) 统计材料
9、家长会(家长学校):①按程序开好家长会,会前准备好备课内容和有关材料交相关部门审核把关,过程性材料填写完整,并在会后立即上交。(完成得 2 分) 检查材料和实施过程 德育处
10、卫生清洁:班级值日生制度健全,值日生分工明确,每天组织学生完成卫生清洁任务。制度、分工表上交总务处,并在班级内张贴。(完成得2分) 统计材料
查看现场
11、班主任靠班:要求每天上、下午第一节课前、两操班主任必须靠班。(完成得3分) 考勤
12、卫生防疫:协助卫生室做好学生健康体检组织工作、特殊体质学生排查工作,协助卫生室搜集完善学生健康体检档案整理工作。(完成得2分) 检查材料和实施过程
13、困难生资助:1、协助困难生资助管理员做好班级困难生排查、宣传工作,2、协助困难生资助管理员搜集完善资助档案整理工作,3、协助困难生资助管理员完成资助兑现工作。(完成得3分) 统计材料
14、公物管理:(2分)
①每学期与总务处签订公物管理承诺书,公物管理落实到人,责任明确,分工表上交总务处,并在班级内张贴。(完成得 1 分)
②公物损坏按程序及时报修,得 1 分。
统计材料
查看现场
总务处
15、学籍工作、防控辍学:按照学籍管理员要求,建立完善学籍卡片、办理学生转入、转出手续;对确有辍学苗头的学生,及时向学校报告,并对学生、家长进行教育规劝。(完成得 3分) 统计材料 教导处
16、每学期制定班级学情会商计划,要有具体时间地点和参加人员。(完成得2分) 定期检查材料和实施过程
17、每月进行一次学情会商,每次要有明确的主题。(完成得3分)
18、每月上交学情会商材料,过程性材料和照片。(完成2分)
19、临时交办工作。(完成得2分) 检查材料和实施过程
 
 
 
 
学生习惯养成
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1、安全:无安全事件发生,认真完成学校安全疏散演练、安全教育活动。(得5 分)如有违反,1人/次减1分。 检查实施过程 保卫科
2、文明礼仪:讲文明、有礼貌,团结同学,尊敬师长。发型、着装符合学生特征,不说脏话、不打架,校内行走、上下楼梯遵标识守秩序,在校内外不喧哗、不乱队、不抢行、不追逐打闹,升旗仪式时,学生穿戴整齐,列队及时,少先队员佩戴红领巾;秩序好。 (得2分)。如有违反,1人/次减0.5分。 检查  
 
 
 
德育处
 
 
 
 
 
 
 
德育处
 
 
 
3、按要求完成升旗工作。(得1分)。未完成不得分  
4、社会公德:服从社区管理,无进网吧、少儿不宜娱乐场所等现象发生。(得1分)。如有发生不得分。  
5、遵纪守法:无违法现象发生。(得1分)。如有发生不得分。  
6、健康卫生习惯:学生讲究个人卫生,服装整洁。不吃零食,不随地乱扔纸屑、杂物。(得1分)。如有违反,1人/次减0.2分  
7、会唱《国歌》,能熟记《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》。(得2分).不达标,1人/次减0.2分 检查、抽查
8、上学、放学:上学不早到,放学不滞留,服从值班人员管理,按通道指示进出校门,(得2分) 检查
9、两操:(3分), 如有违反,1人/次减0.2分
①爱护视力,认真做眼保健操。(得1分)
②大课间及时站队入场,不说话、拥挤、打闹,按认真完成体操规定动作。(得 2 分)
检查
10、卫生清洁:班级值日生每天能认真及时做卫生值日工作,桌凳排列整齐,公物、门窗墙壁洁净,随时清洁,学具、卫生工具放置整齐。(得 2 分)如有违反,1处/次减0.2分 检查现场
11、参与活动:班级学生参与校级及以上各项活动人数达到活动要求。(得3分),不达标,1人/次减0.2分 统计
12、少先队员、团员学习笔记:每班少先队员学习笔记不少于10本,团员每人1本。(完成2分),如未完成,1人/次减0.2分 统计
13、课前学习用品准备充分、摆放整齐。(得3分), 不达标,1人/次减0.2分 检查 教导处
14、课前学习状态准备良好,无打闹、喧哗现象。(得2分), 如有违反,1人/次减0.2分 检查
15、学生课堂学习纪律良好,不做与学习无关的事。(得5分), 如有违反,1人/次减0.2分 检查
16、正确使用公物及教学设施。(得1分),如有违反,1人/次减0.2分, 检查 总务处
17、保持班级公物完好,不在公物上乱刻乱划。(得3分).发现人为损坏,1次减0.1分,及时恢复原样、赔偿不减分。正常损坏,按程序报修,不减分。 检查
18、无破坏学校绿化植物现象。(得1分),如有违反,1人/次减0.2分。 检查
19、节约用水,无玩耍水龙头浪费水现象。(得1分),如有违反,1人/次减0.2分。 检查
20、学生自行车按规定存放,服从学校管理。(得1分),如有违反,1人/次减0.2分。 检查
21、放学后及时关闭门、窗和电教、照明设施。(得 1 分),如有违反,1次减0.2分。 检查
班额 依据教育局规定的班额人数标准:中学50人、小学45人,对超出的人数,按超5人(含5)加0.5分、超10人(含10)加1分、超10人(不含10)以上加2分予以计算。 教导处提供人数 德育处
  1、学期班级月考核总分位居班主任总数的前1/2者,将评为学期校级优秀班主任。学年内班级月考核总分位居班主任总数的前1/2者,将评为年度校级优秀班主任。
2、参加校级及以上德育、团队活动、评优取得的荣誉奖励,实行加分奖励并执行学校规定奖励加分政策。
3、出现以下情况的实行一票否决制,不能评优选先:
①无正当理由,学期中间要求替换班主任的。(如因身体原因无法胜任班主任工作,须有县级以上医院开具的诊断证明)。
②因教育、管理上的疏忽、失误或擅离职守而导致出现安全事故的。
③因个别班级、个人工作失误,导致学校工作不能顺利开展、无法完成的。
④给学校造成重大损失的(经济、声誉)。
⑤其它情况按学校教育教学事故处理办法执行。
校级:三等奖加0.5分,二等奖加1分,一等奖加1.5分;区级:三等奖加1分,二等奖加1.5分,一等奖加2分;获得市级及以上奖励,学校设特别奖。 学校
 
考勤
1、请假:按“班级月实得经费/工作天数*请假天数”计算给代班教师支付代班主任费。(公假除外)
2、如遇以下情况请假,双倍计算请事假天数,双倍支付代班主任费。
    ①学期开学第1周                       ②学期结束前1周
③运动会、艺术节、期中、期末考试       ④学校组织的其他重大活动
  德育处
 
班级经费
 
月经费:   全校月班级总经费3/4(元)
                                      х 班月考核分数 = 班级月实得经费(元)
           全校当月班级评价分数总和
 
学期绩效:
全校月班级经费1/4(元)
                                        х 班学期考核分数 = 班级学期绩效(元)
          全校学期月班级评价分数总和
 
  德育处
其它
  1. 为保证评价的公平合理性,任何考核部门不得随意调整得分分值,必须照章办事,自觉接受班主任监督。
2、出现突发事件,各部门必须按照分工管理的原则进行处理解决,不得相互推诿,如遇职责范围内不能作决定的情况,必须有参考性建议,逐级向学校请示解决。
   

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