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潍坊市育英学校全员育人学生安全制度

日期: 2011-11-23 20:48:49 | 来源:

 

 
 交通安全管理制度
一、骑车安全
    1.年满12周岁以上学生可以骑车上学,但必须由家长同意。骑车上学同学的自行车,必须保证刹车灵、车铃响,车辆性能良好,并配有车锁。各班每月检查一次,学校每学期检查一次。加强交通安全教育,班主任每周教育一次,学校每月教育一次。
2.骑车必须靠右边行驶,不得几个人并排骑车,不骑快车或慢车,禁止双脱手,不追逐嬉闹,不带人或带过重、过长物体骑车。
3.人车过多地段应下车推行,不准在校内校外两条直路上骑车。
二、乘车安全
1.严禁携带易燃、易爆、易腐蚀等危险物品及有损身体健康的物品上车(包括刀具等),带伞的要把伞尖朝下。
2.严禁将手、头等身体部位伸出窗外,冬天不开窗户。
3.禁止向车窗外抛物和在车内吃带把的零食,不在车内吃早饭。
4.车辆行驶过程中要座好、站稳、拉好扶手,不准前后走动,车未停稳不上、下客。
5.文明等车,等车处必须在警界线之内,车未停稳,不得上下车,做到排队上车,不争抢座位。
6.同学之间互相关心,互相帮助,爱护小同学,照顾体弱病残的同学。
7.服从老师和售票员、驾驶员的指挥。
8.外出活动乘车、乘船,不乘无证无牌的车船,不超载;不乘坐客船、客渡船以外的船舶。集体乘船乘车必须有教师带队、指挥,上下车船不得争先恐后,不打闹走动。
三、步行安全
1.步行上学同学必须靠右或靠左行走,横穿公路必须注意车辆,不准追逐、猛跑。
2.不准扒车、追车、拉车,强行拦车或抛物出车。
3.放学回家不准在路上逗留、玩耍、追逐、嬉闹。
四、校内车辆安全
1.未经允许,严禁机动车辆驶入学校。教师机动车在校内减速行驶,自行车应下车推行。
2.学生不得围观校内车辆,遇有车辆进出的应让道并暂停活动。
3.校内车辆进出需缓慢行驶,顾及活动学生及各通道,及时避让学生及校内行人。
4.学校公车驾驶员经常检查车况,按规定停放,校内限速行驶。 
  
  
 
全 员 育 人 学 生 安 全 制 度
 
潍坊市育英学校体育器材、训练场地
安全管理制度
 
    一、各类体育器材均应登记造册,台账清楚,新购器材及时登记,物品实际数量与记录相符合。易损耗器材要定期补充,保证教学、活动正常进行。
    二、可移动器材要有专室存放,专人保管。器材存放规范、有序,特殊器材有专用设备存放,贵重器材可由教师负责保管。保管室要做到安全、方便、整洁。
    三、各种器材使用时要注意安全,容易造成伤害的器材不要让学生搬运。正常使用器材要登记,有器材借还和损坏赔偿制度。
    四、室内体育场地有固定开放时间,按时开放使用。使用后要及时整理,保持清洁卫生。
    五、室外场地、设施符合有关标准和安全要求。
    六、场地、器材应定期检查,按时保养,及时维修,确保安全
 
 
全 员 育 人 学 生 安 全 制 度
 
潍坊市育英学校艺术专用教室安全管理制度 
         
     一、艺术专用教室(含音乐教室、美术教室、器材室等)供学校艺术课教学和课外活动使用,要制定有关使用、保管、器材借还和损坏赔偿制度,有专人管理,定时开放,提高使用效率。
    二、各室所有艺术教学器材要登记造册,建立明细帐目,做到帐物相符。特殊器材有专用设备存放,贵重器材可由教师负责保管。
    三、室内布置有一定的艺术氛围,各类器材摆放整齐有序,方便教学。各室要定时打扫,保持地面、墙壁、桌凳、器材清洁,环境整洁美观。
    四、教学时要爱护器材,细心使用。平时对各种器材要经常检查、养护,出现故障要及时维修。
    五、做好安全防护工作,各种器材使用要注意人员安全,有防火、防盗、防霉等措施。
    六、认真做好教室、器材的教学及使用记录。
 
 
 
 
全 员 育 人 学 生 安 全 制 度
 
潍坊市育英学校物理实验室安全管理制度
 
、学生必须在教师或实验管理人员的指导下按操作规程进行实验。
二、未经管理人员许可,任何人不得随意动用实验室内的仪器设备。
三、实验前要全面检查安全,实验要有安全措施,如有运行中的仪器设备,管理人员不得离开现场。
四、及时检查各室门窗、电器线路,发现破损或故障须及时维修或报告。
五、严禁用湿手去开启电闸和电器开关,凡漏电仪器不要使用,以免触电。电路或用电设备出现故障时,必须先切断电源后,方可进行检查。
六、使用易燃、易爆物品的实验,要严禁烟火,不准吸烟或动用明火。易燃易爆物品的储存必须符合安全存放要求。与实验室无关的易燃、易爆物品不得随意带入实验室。
七、实验室应配有灭火器,实验室管理人员应能正确使用灭火器。消防器材要放在明显位置,严禁将消防器材移作别用。发现火险隐患及时报告、处置,发生火灾应主动扑救,及时报警(电话119)。
八、禁止私自使用电炉及电热器。教学、实验工作必须使用电炉时,要注意安全,停电或停用后要切断电源。
九、发生事故,应迅速切断电源,立即采取措施,及时处理,不得隐瞒,应及时报告主管和保卫部门,并保护好现场。
十、下班时切断电源,关好门窗和水龙头。
十一、课余时间使用实验室,须经主管领导同意。
  
 
 
全 员 育 人 学 生 安 全 制 度
 
潍坊市育英学校化学实验室安全管理制度
 
一、进入实验室要保持安静,自觉遵守纪律,按班级有秩序地入座,不经教师允许不得擅自摆弄教学仪器、药品和模型标本等教学设备。
二、做实验前,要认真检查所有仪器、药品是否完好、齐全,如有缺损应及时向教师报告,予以调整补齐,未经教师宣布开始不得擅自进行实验。
三、实验药品不得入口,取用有毒药品更要小心,不得接触伤口,实验时所产生的有毒或腐蚀性废物、污水等要妥善排出或集中深埋,严格按环保部门规定处理,严禁随地抛弃。
四、实验完毕后,要认真清点整理好教学仪器、药品及其它设备,玻璃仪器要刷洗干净,摆放整齐,并向教师询问仪器、药品禁止使用情况及问题,经教师或实验教师验收并得到允许后,再放好桌凳关闭门窗,方可离开实验室。
五、要爱护公共财物,小心使用教学仪器和实验设备,注意节约药品和水电。
六、实验室内的仪器、药品、模型标本和其他设备未经实验教师许可不准带出实验室。
七、熟悉灭火器材、砂箱以及校医药箱等的放置地点和使用方法,安全用具要妥加保护,不准移作它用。
 
 
  
全 员 育 人 学 生 安 全 制 度
 
潍坊市育英学校生物实验室安全管理制度
 
(一)生物教师是学生进行各类生物实验的指导者和监护者。每次实验课前,教师必须进行先期实验,以确认实验的成功率和安全性,确保学生的人身和健康不受伤害。
(二)每次实验课,教师必须强调安全注意事项和操作程序。如果教师未强调注意事项和操作程序,意外事故责任由教师承担;如果学生违反安全注意事项和操作程序,意外事故责任由学生承担。
(三)实验过程中若需要使用刀、剪等利刃器械,教师务必嘱咐学生正确使用器械的方法,告诫学生不要相互争抢或动作粗鲁,以防被利刃扎伤、划伤。一旦出现意外,轻则速到医务室进行包扎,重则速带学生到医院进行治疗。
(四)在使用乙醚时,教师应严格控制剂量和告诫学生正确的操作方法,并采取良好的通风措施,防止发生过敏或被麻醉的事故,一旦发生意外,教师应立即采取必要的补救措施。
(五)在使用乙醚过程中,教师一定要严格控制乙醚的浓度和数量,防止高浓度乙醚的丢失。一旦发生丢失应立即追查,避免误饮造到中毒事故。
(六)在观看各类标本时,对易碎、有毒等有碍学生身体健康的标本,教师务必反复强调注意事项,防止发生意外。
(七)实验课结束之前,教师应关好总电源,嘱咐学生关好窗户,最后由教师锁好大门,确保实验室的安全。
(八)演示实验所用实验器材及药品,必须由任课教师亲自领取和归还,不能由学生代领、代还,防止中途丢失而造成事故。
 
 
 
全 员 育 人 学 生 安 全 制 度
 
潍坊市育英学校实验室安全事故应急预案
   
为防止重大安全事故发生,完善应急管理机制,迅速有效地控制和处置可能发生的事故,保护师生员工人身安全和实验室财产安全,保障实验室安全和正常运转,特制定本应急预案。
一、实验室安全隐患分析
(一)、火灾 火灾性事故的发生具有普遍性,几乎所有的实验室都可能发生: 1.忘记关电源,致使设备或用电器具通电时间过长,温度过高,引起着火;2.操作不慎或使用不当,使火源接触易燃物质,引起着火; 3.供电线路老化、超负荷运行,导致线路发热,引起着火; 4.乱扔烟头,接触易燃物质,引起着火。
(二)、爆炸 爆炸性事故多发生在具有易燃易爆物品和压力容器的实验室: 1.违反操作规程,引燃易燃物品,进而导致爆炸; 2.设备老化,存在故障或缺陷,造成易燃易爆物品泄漏,遇火花而引起爆炸。
(三)、中毒 毒害性事故多发生在具有化学药品和剧毒物质的化学实验室和具有毒气排放的实验室: 1.违反操作规程,将食物带进有毒物的实验室,造成误食中毒; 2.设备设施老化,存在故障或缺陷,造成有毒物质泄漏或有毒气体排放不出,酿成中毒; 3.管理不善,造成有毒物品散落流失,引起环境污染; 4.废水排放管路受阻或失修改道,造成有毒废水未经处理而流出,引起环境污染; 5.进行有毒有害操作时不佩戴相应的防护用具; 6.不按照要求处理实验“三废”,污染环境。
(四)、触电 1.违反操作规程,乱拉电线等; 2.因设备设施老化而存在故障和缺陷,造成漏电触电。
(五)、灼伤 皮肤直接接触强腐蚀性物质、强氧化剂、强还原剂,如浓酸、浓碱、氢氟酸、钠、溴等引起的局部外伤: 1.在做化学实验时没有根据实验要求配戴护目镜,眼睛受刺激性气体薰染,化学药品特别是强酸、强碱、玻璃屑等异物进入眼内; 2.在紫外光下长时间用裸眼观察物体; 3.使用毒品时没有配戴橡皮手套,而是用手直接取用化学毒品; 4.在处理具有刺激性的、恶臭的和有毒的化学药品时,没有在通风橱中进行, 吸入了药品和溶剂蒸气。 5.用口吸吸管移取浓酸、浓碱,有毒液体,用鼻子直接嗅气体。
二、成立应急组织机构、明确职责 学校党政负责人为第一安全责任人,学校成立实验室安全事故应急领导小组
组   长:王   军
副组长:王全友、孙传成
成  员:鞠   健、宋大卫、孙秀玲、马瑞平、吴荫君、王涛
领导小组主要职责:
(1)组织制定安全保障规章制度;
(2)保证安全保障规章制度有效实施;
(3)组织安全检查,及时消除安全事故隐患;
(4)组织制定并实施安全事故应急预案;
(5)负责现场急救的指挥工作;
(6)及时、准确报告安全事故。 应急电话: 火警:119 匪警: 110 医疗急救:120
校办公室:8006   教导处:8009
三、实验室突发事故应急处理预案
(一)实验室火灾应急处理预案:
1.发现火情,现场工作人员立即采取措施处理,防止火势蔓延并迅速报告;
2.确定火灾发生的位置,判断出火灾发生的原因,如压缩气体、液化气体、易燃液体、易燃物品、自燃物品等;
3.明确火灾周围环境,判断出是否有重大危险源分布及是否会带来次生灾难发生;
4.明确救灾的基本方法,并采取相应措施,按照应急处置程序采用适当的消防器材进行扑救; 包括木材、布料、纸张、橡胶以及塑料等的固体可燃材料的火灾,可采用水冷却法,但对珍贵图书、档案应使用二氧化碳、卤代烷、干粉灭火剂灭火。易燃可燃液体、易燃气体和油脂类等化学药品火灾,使用大剂量泡沫灭火剂、干粉灭火剂将液体火灾扑灭。 带电电气设备火灾,应切断电源后再灭火,因现场情况及其他原因,不能断电,需要带电灭火时,应使用沙子或干粉灭火器,不能使用泡沫灭火器或水。可燃金属,如镁、钠、钾及其合金等火灾,应用特殊的灭火剂,如干砂或干粉灭火器等来灭火。
5.依据可能发生的危险化学品事故类别、危害程度级别,划定危险区,对事故现场周边区域进行隔离和疏导;
6.视火情拨打“119”报警求救,并到明显位置引导消防车。
(二)实验室爆炸应急处理预案:
1.实验室爆炸发生时,实验室负责人或安全员在其认为安全的情况下必需及时切断电源和管道阀门;
2.所有人员应听从临时召集人的安排,有组织的通过安全出口或用其他方法迅速撤离爆炸现场。
3.应急预案领导小组负责安排抢救工作和人员安置工作。
(三)实验室中毒应急处理预案: 实验中若感觉咽喉灼痛、嘴唇脱色或发绀,胃部痉挛或恶心呕吐等症状时,则可能是中毒所致。视中毒原因施以下述急救后,立即送医院治疗,不得延误。
1.首先将中毒者转移到安全地带,解开领扣,使其呼吸通畅,让中毒者呼吸到新鲜空气;
2.误服毒物中毒者, 须立即引吐、洗胃及导泻,患者清醒而又合作,宜饮大量清水引吐,亦可用药物引吐。对引吐效果不好或昏迷者,应立即送医院用胃管洗胃。孕妇应慎用催吐救援。
3.重金属盐中毒者,喝一杯含有几克MgSO4的水溶液,立即就医。不要服催吐药,以免引起危险或使病情复杂化。砷和汞化物中毒者,必须紧急就医。
4.吸入刺激性气体中毒者,应立即将患者转移离开中毒现场,给予2%~5%碳酸氢钠溶液雾化吸入、吸氧。气管痉挛者应酌情给解痉挛药物雾化吸入。应急人员一般应配置过滤式防毒面罩、防毒服装、防毒手套、防毒靴等。
(四)实验室触电应急处理预案:
1.触电急救的原则是在现场采取积极措施保护伤员生命。
2.触电急救,首先要使触电者迅速脱离电源,越快越好,触电者未脱离电源前,救护人员不准用手直接触及伤员。使伤者脱离电源方法: ⑴切断电源开关; ⑵若电源开关较远,可用干燥的木橇,竹竿等挑开触电者身上的电线或带电设备; ⑶可用几层干燥的衣服将手包住,或者站在干燥的木板上,拉触电者的衣服,使其脱离电源;
3.触电者脱离电源后,应视其神志是否清醒,神志清醒者,应使其就地躺平,严密观察,暂时不要站立或走动;如神志不清,应就地仰面躺平,且确保气道通畅,并于5秒时间间隔呼叫伤员或轻拍其肩膀,以判定伤员是否意识丧失。禁止摇动伤员头部呼叫伤员。
4.抢救的伤员应立即就地坚持用人工肺复苏法正确抢救,并设法联系校医务室接替救治。
(五)实验室化学灼伤应急处理预案:
1.强酸、强碱及其它一些化学物质,具有强烈的刺激性和腐蚀作用,发生这些化学灼伤时,应用大量流动清水冲洗,再分别用低浓度的(2%~5%)弱碱(强酸引起的)、弱酸(强碱引起的)进行中和。处理后,再依据情况而定,作下一步处理。
2.溅入眼内时,在现场立即就近用大量清水或生理盐水彻底冲洗。每一实验室楼层内备有专用洗眼水龙头。冲洗时,眼睛置于水龙头上方,水向上冲洗眼睛冲洗,时间应不少于15分钟,切不可因疼痛而紧闭眼睛。处理后,再送眼科医院治疗。
  
 
全 员 育 人 学 生 安 全 制 度
 
潍坊市育英学校计算机教室安全管理制度
 
    一、计算机教室(多媒体、网络教室)是用于开展信息技术教学和为师生提供信息网络资源的专用教室,必须专人管理、科学管理、严格管理。          
    二、计算机教室(多媒体、网络教室)必须由精通计算机和网络技术、工作责任心强的专职人员负责计算机和网络设施设备的保养、维护和技术指导工作,确保设备的完好和可随时使用。          
    三、计算机教室(多媒体、网络教室)内的设施设备均要建档入册,注明厂家品牌、型号、配置、购置日期等,及时记载维修、维护、损耗情况。每台计算机随机备有使用记录本。
    四、计算机教室(多媒体、网络教室)必须装有牢固可靠的防盗门窗,配备消防灭火器材,并张贴警示标志,严禁易燃、易爆、易腐蚀、易污染物品入室,严禁在室内抽烟,保持室内的清洁卫生。
    五、建立计算机网络安全技术支撑平台,定期进行病毒查杀和网络安全漏洞检测,严防病毒侵入和黑客攻击,确保计算机网络系统正常工作。
    六、学生要自觉服从指导老师和管理人员安排,入室应换穿专用拖鞋或使用薄膜鞋套,不吃零食,不乱抛垃圾。自觉遵守操作规程,不随意更改计算机设置,不自带软盘、光盘在计算机上使用,不从网上下载软件、程序。
    七、遵守《全国青少年网络文明公约》,文明上网。自觉维护网络秩序,规范上网行为,不打游戏,不进聊天室,不浏览不良信息,不发布虚假信息,不随意约会网友,不沉湎虚拟时空。
    八、计算机使用结束后,要认真填写使用记录(包括班级、姓名、日期、上机时间、上机目的、计算机工作状况等),清理桌上杂物,恢复设备摆放原貌。管理人员应及时验看记录,检查设施有无缺损,发现问题及时处理。
   
                                       

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